Il fait froid à la patinoire de Nautilis, poser le pinceau chargé de peinture sur la glace nécessite un geste sûr et décidé – la glace est si blanche … et le bleu profond. Les étudiants mettent en image géante les sensations qu’un patineur pourrait ressentir lorsqu’il parcourt les différents espaces glacés.
Cette galerie contient 3 photos.
Les préparatifs à échelle 1, calcul des surfaces, vérifications des proportions, ect.
Fresque sur glace à la patinoire de Nautilis sur le sujet, le langage dessiné en bande dessinée, l’expression et l’onomatopée.
C’est la rentrée de la classe prépa de l’école d’art de GrandAngoulême.
Les étudiants planchent sur un projet de fresque sur glace à la patinoire de Nautilis. Lundi 21 et mardi 22 septembre, la fresque sur glace sera réalisée sur le sol de la patinoire de Nautilis.
Pour ces jeunes, il s’agit d’un séminaire de rentrée, pour certains, leur premier workshop avec l’objectif de préparer leur concours d’entrée aux écoles supérieures d’arts.
Les étudiants jouent avec l’idée du langage dans la bande dessinée. Ils expérimentent dans un esprit pop art le vocabulaire de la bande dessinée afin de créer une ponctuation sur le parcours du patineur. Leurs « mots dessinés » vont accentuer les sensations de la glisse, de la frayeur pour les débutants, ou de la vitesse pour les amateurs. Continuer la lecture
La « Classe Prépa » est un enseignement à temps complet (28h/semaine). Les étudiants ont accès à cette formation après le bac sur entretien de motivation. Ils bénéficient d’un enseignement des outils fondamentaux, numériques et tutorat . Culture artistique et mise en place de projet personnel. La promotion 2015 compte 15 étudiants.
par les élèves de la classe Création sonore et composition électro-acoustique du Conservatoire Gabriel Fauré et les élèves de la classe Prépa de l’école d’art du GrandAngoulême.
« Les élèves de la classe prépa de l’école d’art du GrandAngoulême et les élèves du cursus d’électro-acoustique du conservatoire Gabriel Fauré présentent un concert dessiné et animé en improvisation. Les élèves des deux structures explorent ensemble les relations entre l’image et le son. Les élèves plasticiens expérimentent les matériaux, les formats, les modalités de mise en scène de la production d’images, sur scène, en direct, en dialogue avec les musiciens. »
« Qui n’a pas joué enfant, allongé dans l’herbe, à contempler les nuages qui poussés par le vent, se transforment tantôt en main, en licorne ou en d’autres objets insolites ? Qui n’a pas cherché un angle de vue complètement renversé, pour tête en l’air, se déconnecter avec la réalité afin d’observer la magie du ciel? »
L’école est ouverte au public sur les deux sites, rue des acacias et rue antoine de conflans.
L’espace de travail des élèves de la classe prépa propose une exposition de travaux.
PROGRAMME //
Le principe de l’exposition est d’envahir, d’investir l’atelier des élèves de la classe prépa et le couloir de l’école – c’est d’une certaine façon écrire pour ce lieu de passage un nouvel itinéraire : les élèves ont joué avec les angles, ils ont brassé et mêlé le contre-relief avec les murs, le sol, et le plafond, afin de proposer une forme tridimensionnelle. Avec des matériaux qui nous entourent quotidiennement comme avec le papier, le carton, le plastique et d’autres encore, les élèves expriment des notions comme « détermination », « aridité», « harmonie », « concentration » ou « suspense ». Continuer la lecture
