L’école d’art au conservatoire Gabriel Fauré…..
Archives de catégorie : exposition
Prochains évènements à l’école d’art
Acte II des festivités à l’école d’art – Table ronde à l’Alpha.
13 juin 17h30
Vernissage exposition à l’ALPHA
13 juin 18h
Table ronde // Qu’est-ce que le Design?
avec les invités : Mathias Schwartz, directeur du Domaine de Boisbuchet,
Jeanne Pertriaux, professeur de Design à l’école d’art
Florian Foizon, Designer chez Zamak-Design
Vernissage exposition « Design – Question de formes »
L’exposition des travaux d’élèves a lieu sur deux sites, ici à l’espace Franquin et à l’alpha à l’occasion de la table ronde, Qu’est-ce que le design ?
Design vient du terme latin designare, « marquer d’un signe, dessiner, indiquer », lui-même formé à partir de la préposition de et du nom signum, « marque, signe, empreinte ». En anglais, to design signifie donc à la fois dessiner et concevoir en fonction d’un plan, d’une intention, d’un dessin. » Ce mot à la croisée de l’art et de la question de la relation de l’homme avec son environnement au sens large, nous invite à penser la forme dans un contexte très ouvert et vaste, souvent décalé.
Designers, artistes, industriels, architectes, scénographes, ingénieurs, philosophes, sociologues, historiens de l’art et des sciences, économistes, tous sont confrontés à la question du design, comme une sorte de forme, la forme d’un objet ou la forme d’une pensée. La question de design commence avec l’utilisation des formes d’objets de notre quotidien et s’impose comme une discipline transversale de plus en plus stratégique et immatérielle. A l’interface de la science humaine et d’une approche technologique, le design ne se pense jamais seul. Le designer écrit son processus de conception-création, au contraire de l’artiste qui se donne ses propres contraintes. A la rencontre des deux, le dessin n’est pas seulement le produit d’un geste du corps, mais il devient algorithme. L’objet forme devient par son mouvement une vibration. Un projet de construction de chaise, se transforme en idée d’assise et devient sculpture. La question de forme se pose en expérimentant – jouer, détourner, reformer permet de s’inventer sa propre forme, une forme qui donne sens.
Exposition : Question de Formes
Les étudiants de la classe prépa participent au festival de la Bande Dessinée
« TRANSPARENCES » exposition jusqu’au 18 juin à l’espace Franquin
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Transparences
« Inaugurer la transparence, c’est traverser de part en part l’illusion tenace d’être quelque chose … c’est abolir un côté de l’autre et trouver enfin le centre…. »
Roberto Juarroz
Les ateliers de l’école d’art marquent la fin de cette année scolaire avec deux expositions sur le thème de Transparences, une à « l’espace expo » de Franquin et une autre au Comptoir des Images.
Constructions, peintures, impressions, théâtre d’ombre ou projections, le sujet de la transparence nous évoque en premier l’idée de la lumière. L’exercice de voir ou le « deviner voir » est une notion essentielle pour le plasticien. En art, du clair-obscur dans les peintures de Caravage jusqu’aux lumières diffusées des vidéos des artistes contemporains, en passant par les architectures spectaculaires de Frank Gehry, voir, apercevoir et décrypter les sens sous-jacents, voir au deuxième degré pourrait trouver forme dans l’effort de capturer la lumière.
L’installation « poissons » serait une tentative d’en saisir le mystère, ou encore les réalisations de l’atelier textile qui à partir de la découverte des loupes puis des microscopes, se sont inspirées de l’infiniment petit afin de réaliser des cellules, des membranes en tricotant, cousant, crochetant des matériaux étonnants.
Une ville monde transparente a été imaginée par des enfants, des petites scènes où on peut voir des personnages prendre leur douche ou dormir.
Cette exposition est marquée par le va et vient entre ateliers, la rencontre reste parfois en suspend comme cette ville ou le pilier de textures peintes qui reste figé dans l’espace face à la construction imaginée en desseins d’atelier à l’échelle du lieu. Les réalisations semblent flotter dans le lieu, leurs contours se fondent avec l’ombre ou se redessinent à la lumière d’une projection.
Suite de l’exposition : Au Comptoir des Images
Au comptoir des images sont exposés les réalisations de l’atelier de dessins/illustrations, des paysages dessinés, faits de brouillards et de brumes, en utilisant des couches successives de papiers calques jouant sur la transparence des supports….
J-5 : vernissage de l’Exposition « TRANSPARENCES »
L’exposition « TRANSPARENCES » en construction ……
J-5 avant le vernissage – samedi 11 juin à partir de 15H à l’espace Franquin
Montage de l’exposition « TRANSPARENCES » par les élèves de la classe prépa dans le cadre du festival La Tête dans les Nuages au Théâtre.
Transparences
12 mars à 15h30 au théâtre d’Angoulême exposition de travaux d’élèves de la classe préparatoire
Inaugurer la transparence, c’est traverser de part en part l’illusion tenace d’être quelque chose … c’est abolir un côté de l’autre et trouver enfin le centre…. (Roberto Juarroz)
A partir de ce thème, les étudiants de la classe prépa sont invités à réfléchir autour de la notion d’espace, car l’exercice de voir ou le « deviner voir » est une notion essentielle pour le plasticien parce que voir, apercevoir et décrypter les sens sous-jacents, ou voir au deuxième degré pourrait trouver forme dans l’effort de capturer l’idée d’une nouvelle forme et dans la tentative d’en saisir son mystère.
A l’aide de bonbons Dragibus et de brochettes de bois, les étudiants tentent, par l’utilisation de systèmes combinatoires, de construire de façon aléatoire une architecture légère et transparente à l’intérieur des caves du théâtre. Tout comme les frères Chapuisat, ils développeront en partie, leur architecture directement in-situ.
Un autre travail sera porté, une sorte d’habitat fera l’objet d’un jeu de mise en espace et questionnera l’habit qui transforme le corps. Carapace, protection, ou structure portée comme une prothèse inventent de nouvelles formes de mobilité.
TEXTURE D’INDE, exposition au Musée du Papier
Jusqu’au 13 mars 2016 les ateliers de l’école d’art présentent les travaux d’élèves dans le cadre de notre partenariat autour de la thématique de l’Inde.
Les ateliers « Papier Sculpté »
Les ateliers « Dessein(s) d’atelier »
Les ateliers « PEINTURE »
Les ateliers « Techniques d’impression »
Les ateliers « VIDEO »
Atelier « Volume – terre »
